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debe empezar con las reglas generales y son para el olvido)
despues seguir con las excepciones. Hay libros - Pero cuales son las secuencias? Es indudable
que son para aficionados y otros no. Los que que primero hay que saber las cosas basicas
recomendas vos no lo son. Un aficionado puede como desarrollo, no colgar, tomar el cen-
leer 100 libros como los que vos recomendas y tro,etc., armar buena estructuras de peones,
jamas va a aprender a jugar al ajedrez. Va a sobre todo jugar con un plan, para saber llegar
pensar que sabe mucho, que leyo el ultimo libro a un final bien armado (si es que al principiante
que salio, pero va a perder partida tras partida. no le comen todas las piezas o le dan mate y el
Como en la escuela uno va pasando nivel a final deja de existir)
nivel, en el ajedrez es igual, primero hay que - Se habla por ejemplo de una escuela sovietica
empezar por lo basico y despues hay que seguir o de la escuela de Botvinnik, y de otras tantas.
avanzando. Desconfias de las escuelas de Pero esta definido lo que se dice una escuela
ajedrez? De donde pensas que salieron los de ajedrez? Pareceria que como en otros
grandres maestros? Te pensas que no campos del conocimiento aun hay mucho por
estudiaron con alfun profesor? Sabes la desarrollar aun. Cual es la mejor forma de
cantidad de maestros que salieron de las aprender? A jugar dinamico de entrada? O
escuelas de Torre Blanca, el Circulo Argentino, como en la vieja forma, aprendiendo lo basico?
etc? La pregunta es: debemos cambiar el estilo
Saludos, Hernando clasico de aprendizaje?
Es indudable que estan surgiendo cambios al
---------------------------------------------------------- respecto y no hay que ignorarlos. Pero lo
De: "Revista Ajedrez Nuestro Circulo" clasico, a los fines practicos, no se desecha
como no se hace en Fisica con la teoria clasica
Fecha: Lun Ene 5, 2004 11:53 am de Newton en pos de las nuevas teorias. Ambas
Asunto: Resumen= INQUIETUDES sobre conviven. No va a quedar otra que leer Grau te
libros de ajedrez y autodidactas guste o no te guste, a pesar de que quizas use un
Estimados lectores: lenguaje de comienzo de siglo y pueda resultar
Hagamos un resumen de lo que se hablo sobre largo y tedioso. Pero es indudable el aporte que
cuales son los mejores libros de ajedrez para esta obra y tantas otras clasicas han hecho a
aprender: nuestra materia, no se puede saltear. Y luego,
1) Nuestro querido amigo y miembro ver las nuevas como el libro de Watson que
Gustavo Hernandez pregunto sobre realmente le dan un enfoque interesante al
algun libro para principiantes. ajedrez. Esta es solo una opinion y no refleja la
2) Hernando Gisinger, Roberto Pagura verdad absoluta.
y Fernando Albano les recomenda- Queremos saber vuestras opiniones al respecto.
ron los de Grau y otros clasicos de la Saludos cordiales,
literatura ajedrecistica. Victor Francia
3) Angel Aberbach planteo que estos
clasicos no describen como se juega ----------------------------------------------------------
en la actualidad y aporto con una
lista de libro buenisimos para apren- Queridos lectores, no se priven de ima-
der. ginar cules hubieran sido sus intervenciones en
4) Hernando Gisinger respondio al el foro. Qu libros, qu autores hubiera reco-
planteo sobre estos libros modernos y mendado Ud.? Qu opinar en los trminos de
planteó que no son apropiados para la polmica? Verdad que da para seguir discu-
alguien que recien empieza. tiendo?
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Vaya mi aporte para la discusión: en la
Argentina de los 60- 70, cualquier pibe que es-
tuviera cursando los estudios secundarios saba
leer la notación ajedrecstica. Y, que conste, no
haba ajedrez, ni optativo ni obligatorio, en nin-
gn nivel de la enseanza. No. Lo sabamos, y
ninguno de nosotros recordaba cómo lo haba
aprendido. Simplemente, formaba parte de lo
que cualquier adolescente escolarizado conoca,
no por va de la escuela, sino por alguno de los
mltiples canales por los que el conocimiento se
socializaba, canales de educación no formal, pe-
ro no por ello menos efectivos que la escuela.
Por mi experiencia de aula, puedo ase-
gurarles que esto hoy no es as. En absoluto. No
sólo los jóvenes no saben leer la notación aje-
drecstica, sino que son contados los que saben
mover las piezas; empero, para ellos, una par-
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